Pandemia De Covid-19: Reflexões Acerca Das Implicações Na Saúde Mental Dos Docentes Da Rede Pública E Privada De Ensino
Resumo: O presente artigo visa tecer possíveis contribuições a respeito da saúde mental dos docentes da rede pública e privada de ensino na pandemia de Covid-19. O estudo tem a seguinte pergunta norteadora: quais os efeitos da pandemia na saúde mental dos professores? Tal indagação aflorou diversas questões apresentadas ao longo deste trabalho. O objetivo geral consiste em: identificar os possíveis fatores que contribuem para o adoecimento psíquico de professores durante a pandemia da Covid-19. Pretende-se, ainda, neste estudo: refletir sobre os impactos causados pela Covid-19 na saúde mental dos professores; identificar os impactos e percepções enfrentadas pelos professores para lidar com os dispositivos digitais; e enfatizar a importância da atuação da Psicóloga escolar com os docentes no contexto pandêmico. O presente estudo consiste em uma pesquisa de campo exploratória, de abordagem mista. Ademais, foram realizadas entrevistas-semiestruturadas com vinte participantes, sendo dez docentes da rede pública e dez da rede privada. Durante as análises das entrevistas foi constatado que: os sujeitos da pesquisa apresentam algum nível de adoecimento psíquico decorrente da pandemia de covid-19; ademais, os dados encontrados em campo evidenciam a falta de políticas públicas para a promoção de saúde mental no contexto educacional. Além disso, o estudo busca apresentar a importância da psicologia no contexto educacional.
Palavras-chave: Saúde Mental, Covid-19, Educação, Docência E Psicologia Escolar.